U pregledu Young People with Intellectual Disabilities and Social Media: A Literature Review and Thematic Analysis pregledano je dvanaest recenziranih radova objavljenih u dobro etabliranim i priznatim časopisima između 2001. i 2017. identificirano je iz pretraživanja elektroničkih baza podataka (Web of Science, Scopus i Google Scholar), Internet (Facebook) i dopisivanje sa stručnjacima. Tematskom analizom tekstova identificirano je šest tema: prilike, rizik i ranjivost, seksualnost, identitet, prepreke i podrška. Najnovija istraživanja mladih s intelektualnim oštećenjima karakteriziraju pitanja rizika, ranjivosti i podrške. Koncept pozitivnog preuzimanja rizika predlaže se za razvoj metodoloških pristupa u praksi i istraživanju. Zaključeno je da ranjivost, online i offline aktivnosti i formiranje identiteta treba pobliže ispitati.

Korisni stručni radovi:

• Access to and use of the Internet

• Digital Skills for People with Disabilities in a Learning and Demonstration Experience Laboratory

---

Video materijali i stranice

Više videa i mrežnih stranica o kreativnosti, načelima obrazovanja, pravilima mozga, o pravilima mozga u budućoj školi, djelovanju mozga, bježanju u virtualni svijet, kako rješenja za osobe s invaliditetom koriste svima… Pregledaj →

Pregled stručnih radova

Više stručnih radova o dostupnosti do interneta i digitalnim vještinama, ulozi roditelja u razvoju digitalnih vještina, analizi upotrebljivosti hardvera i softvera, ulozi osoba koje podržavaju osobe sa intelektualnim oštećenjima u procesu stjecanja digitalnih vještine… Pregledaj →

Internetski tečaj i materijali

Više o empatiji i njenoj ulozi u razvoju društva, njenom značaju u radu s osobama s oštećenjem, podučavanju osoba s intelektualnim teškoćama, metodologiji, prirodnoj metodi učenja, uporabi mentalnih mapa, specifičnostima podučavanja digitalnih vještina… Pregledaj →

IDEAL

Improvement of Digital Skills of People with Intellectual Disabilities
Više o projektu IDEAL – www.ideal-projekt.eu